如何增加幼儿的语言词汇?

今天看了半集La maison des maternelles (France 5 电视台的一档幼儿教育节目)。

里面有几个观点挺有意思的:

1. 两岁到三岁是小孩词汇大爆炸的时期,最好抓住这个时期让他接触大量词汇,对他多说话。不知道说什么话,其中一个方法就是,每天和孩子约好,固定一个时间段,专门来读imagier(一个图对应一个词的图画书)。

2. imagier 选一本就好,好让小孩熟悉图画和文字的对应关系。节目里选的是一本再版经典imagier:L’imagier du Père Castor,推荐原因是开本小,翻开一面,最多看到4个图画/单词。而很多imagier 大开本,一页里塞满了图画,小孩很难集中注意力。

如何增加幼儿的语言词汇?

3. 在孩子学习阅读前,孩子的词汇量越大越好。小孩子都是先能听懂,能说,然后才学读写,如果能在学读写前就已经知道词的发音,会对阅读有极大的帮助。而如果开始学读写了,却从来没有听过所学的词,学起来就会比较慢。

4. 有个嘉宾问什么时候让小孩学第二门语言比较好。节目里回答说:什么时候学都可以,但一门语言要达到真正的母语水平,需要每天至少30%的时间用来接触该门语言,最好从一出生就保证这样的接触量。时间太少,没有什么效果。